本篇文章给大家谈谈找兔子玩偶的绘本教案，以及找兔子游戏怎么玩对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园小班绘本教案
幼儿园小班绘本教案范文一 《谁的脚印》 【活动目标】 仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。 初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
幼儿园小班绘本教案1 活动目标： 能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。 愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 体验捉迷藏游戏的快乐。
幼儿园小班感恩绘本教案1 [教学目标] 了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。 通过看图、理解故事内容的基础上，感受“大树”无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点。
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案1 作品赏析 （一）内容简介 为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。
小班绘本《藏在哪里了》教案
1、观察动物的局部特征，大胆猜测谁藏在哪里了？ 提问：我们继续来找，你还发现谁藏在哪里了？你是怎么看出来的？是不是呢？ 同伴间相互讲述短句“谁藏在哪里了？” 引导语：到底是谁藏在这里？我们赶紧到树后面去看一看。
2、幼儿园小班阅读教案范文一：《藏在哪里了》 活动目的： 能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。 愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备： PPT课件《藏在哪里了》。 棒棒糖若干。
3、藏在哪里了绘本故事教案如下：活动目标：仔细观察图片，感知图片中的动物整体和局部的关系。能大胆、连贯地讲述动物朋友躲藏的位置。体验和同伴一起玩捉迷藏游戏的快乐。
小班绘本兔子兔子爬山喽教案
根据小班幼儿的年龄特征，结合幼儿喜欢的小兔子，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。
绘本名称：《兔子兔子爬山喽》绘图：黄缨 阅读时间：2021-11-08 绘本介绍 这是一本描述妈妈和宝宝之间的温馨的情感的书。
绘本名称：《兔子兔子爬山喽》亲子绘本活动目标：1）初步理解画面内容，大胆猜测故事情节；2）体验绘本故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容；3）感受和妈妈一起游戏带来的快乐。
小班教案 篇1 【活动目标】 学习理解故事情节和人物形象，学说故事中的主要对话。 认真观察图片，积极表达自己的想法。 感受故事中的同伴相互接纳，相互喜欢的情感。 【活动准备】 经验准备：会在地上滚。
小班教案 篇2 活动准备： 准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。 电脑软件：《小兔子找太阳》及电脑。 奖励用的贴纸。
小班教案 篇9 活动名称： 认识小兔子 活动目标： 让幼儿通过观察了解外部特征和生活习性。 培养幼儿热爱小动物的感情。 学习词”毛茸茸“”蹦蹦跳跳“ 活动准备：小兔子，多准备些食物。
幼儿园中班语言绘本《长耳兔的旅行》教案
让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。激发幼儿感情，让幼儿犹如身临其境，体会长耳兔的那份睿智和勇敢，激发他们的学习之情，并且发展他们内在品质——勇敢，不放弃。
绘本中使用了几组常见的反义词，开关、上下、进出、站坐，这些反义词都是孩子日常生活中熟悉的，符合中班幼儿的生活经验和年龄特点。
幼儿园中班语言教案 篇1 学习目标：初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。激发同情心，培养助人为乐的情感。
一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 幼儿园中班教案《旅行去》2 设计意图： “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。
幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标： 引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
中班语言《萝卜兔故事》活动反思：《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有车子。最后它想出了用最大的萝卜来做一辆车。故事情节生动、有趣，耐人回味。让我们体验了开动脑筋、解决问题的愉快心情。
大班语言小兔奇遇记教案
1、救小兔大班语言教案篇1 活动设计： ？小兔逃跑》这是一个充满了爱和温情的故事。故事中的小兔变着法子想逃跑，想要离开妈妈的保护，但无论小兔怎么变，都逃不开妈妈的爱。
2、幼儿动手操作，在探究解决问题中感知长度守恒。讨论交流探索过程和结果，形成长度守恒的感性认识。第一环节：多媒体课件创设问题情境，激发幼儿探究欲望。
3、请幼儿猜谜语。白白的皮毛，红红的眼睛，两只耳朵竖起来，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳真可爱。出示头饰“小白兔”，你们喜欢小白兔吗？为什么/ 观察图画。我们图画里就有一只可爱的小白兔，赶快来看看吧。
4、大班语言小兔逃跑教案1 活动目标： 理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。 能通过大胆想像、创编，理解事物间的关系。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、大班语言教案 篇1 教学目标： 理解故事内容，能体会母子间的亲情。 初步理解事物的简单配对关系，发展幼儿的想象力与表现力。 初步学习运用句式“如果……就……”。
6、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法，尝试用完整的语言讲述画面内容。 学习儿歌，知道应如何尊敬长辈，要时时注意别人的感受。
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