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蚕茧小兔子的作品？
在做好模型的基础上，他们再用彩笔，在公仔上点点画画，公仔的眼睛、鼻子、头发、嘴巴与花瓣的颜色就一一呈现了。经过这数分钟，蚕茧们便“华丽”变身，蚕茧变成了小兔子、小狗、玉米棒、可爱狗熊、愤怒的小鸟等。
蚕茧作画，大有作为
好多孩子喜欢看《小猪佩奇》，但有人评价说是很污的动画片，你看过后是什么看法呢？
因为自己有孩子，对动画片也有关注，我自己的女儿特别喜欢看小猪佩奇，睡觉也是抱着佩奇玩偶，听着佩奇才睡，我一直觉得没什么问题，直到我看了其中的一集。。。
这集具体是哪一季的不记得了，但是后来我又重温了一下记住了名字《体育课》。
里面讲的羚羊老师带着孩子们去体育馆，让兔爷爷带着孩子们一起运动的故事，其中有一幕画面我记忆深刻。
动画片中所有的父母都目光呆滞的在做运动，像极了傀儡木偶，羚羊老师问好的时候，也非常整齐的回答！然后兔爷爷就出现了！这个点真的是令我毛骨悚然，为什么一个儿童类的动画片会出现这种情景？
于是我就开始***想：
而且小猪佩奇为什么没有姥姥和姥爷，一百多集中没有出现猪妈妈家人。猪爸爸和猪妈妈是青梅竹马，从小就在一起，那么我有个大胆的想法，猪爸爸猪妈妈是不是亲兄妹结婚？
动画片中所有的动物家里出了独生子女，其余都是一男一女，大象、兔子、小猪......这个设定是不是为了让兄妹结婚传宗接代？
整部剧里所有动物都在一个城市里生活，很少外出，非常封闭。是不是故意营造出一种城市的***象，让这群动物生活在这里，无限繁殖近亲结婚。
羚羊老师教了两代人，形象在群众心中依然屹立不倒，那么羚羊老师是不是最后的大BOSS，为了自己的占有欲而建造了一个城市。
以上纯属瞎想，欢迎探讨。
我家的孩子，今年26个月，早在12个人月的时候他就喜欢看，以前我感觉他不懂，但他喜欢看，现在不同了，他学着佩琪一家人里的故事说话，他看着佩琪，我也能做一些家务事，我个人感觉特I好👍👍👍
大家都清楚，《小猪佩奇》的故事是围绕佩奇与家人的生活而延续的动画，他们的愉快经历，幽默风趣，鼓励小朋友们体验生活，深得观众朋友们的喜爱。
如果孩子们都可以像佩奇和乔治一样，从小生活在其乐融融的家庭教育环境下，相信他们将来都会懂得感恩、接纳和宽容！之所以如此，是因为猪爸爸猪妈妈他们的和蔼可亲、相亲相爱，在孩子们的成长过程中不会加以过多的指责，给予最多的是鼓励和夸奖。充满爱的家庭才能让孩子们快乐成长，猪爸爸猪妈妈就是这样以身作则的，爸爸爱妈妈，爸爸妈妈更爱自己的孩子，不是溺爱和宠爱，多的是陪伴和对孩子为人处世的平声平气的教导！
对于中国家长来说，古言“棍棒底下出孝子”的说词已经不应该在自己心里助长了，沟通是和孩子最好的交流！
《小猪佩琪》这部动画片，从第一季到第六季，基本上每一集我都陪着孩子一起看过，甚至有些剧集还反复看过很多次，孩子非常喜欢，我也很欣赏这部动画片。
因为《小猪佩琪》的点播量很大， 正所谓“一千个人就会有一千个哈姆雷特”，每个人都能看到这部动画片不一样的地方，但是它能够收到那么多人的认可，足以证明这是一部非常优秀的动画片，虽然会有一些瑕疵的地方，但是瑕不掩瑜，里面的很多细节只要静心看，都能够感受到动画制作者的用心。
下面我说自己感触比较深的地方。
跳泥坑应该是这部动画片的精华所
大家所诟病的跳泥坑却是这部动画片最是被大家所诟病的跳泥坑，我非常赞同跳泥坑，因为对于在钢筋水泥里出生成长的孩子来说，大自然的水、泥、沙，给予他们的快乐应该是在我们平时的城市生活中所没有的。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中这样写到：“任何一种人为的玩具都无法与大自然的赐予相媲美，沙和水适合所有心智状态的孩子，玩法变化无穷，每个孩子依据自己的心智，进行自己的玩法，这就是大自然赐予孩子最好的礼物。”
正因为认识到这一点，我尽量控制自己不干预孩子的玩乐，特别是会把衣服和身体弄脏的玩乐。
有一年暑***，我们带着孩子回老家，夏天的雨基本是说下就下，一场大雨后，村里的地面上出现了很多水坑，虽然地面上有些脏，但是孩子非常喜欢玩水，我们就没有阻止她，任由她在水坑里玩了个够，等她从水坑里出来后，全身又湿又脏，开热水洗了个澡，又变得白白净净了。
到晚上的时候，她突然说了一句：“妈妈，谢谢你，今天玩得很开心！”
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