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如何进行亲子之间智慧沟通？
儿童是人，不是物，他们有自己的思想感情，有独立的人格，他们与父母处于平等地位。父母应该用平视的眼光与孩子交流，把他们当做自己的朋友，充分尊重他们的各种权利，给予他们应有的自由。父母不应该高高在上，更不能***用极端的方式让子女屈从、让步。家长应重视幼儿的心理需求，尽可能地***用肯定、赞扬和鼓励的方式对幼儿的言行进行积极评价。
现在的信息时代，人和人的交流越来越便捷，但是世界上最遥远的距离是我在你面前，而你却在玩手机。其实这是现在很多家长和孩子共同面临的现状，手机那么好玩，就忽略了身边的父母和孩子。亲子之间的沟通和交流是非常有利于孩子成长的，为什么有的孩子非常喜欢自己的父母，而有的孩子经常躲着自己的父母，不愿意主动交流呢？一下几个方法，家长们应该尝试一下。
换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它既是一种理解，也是一种关爱。
父母和孩子沟通的时候，不要以一个成年人的价值观和世界观来衡量，可能在孩子看来只是不小心或者很小的一件事情，父母不要放大坏的影响。学会换位思考，是父母和孩子交流的关键要素。
很多父母控制不了自己的情绪，教育起孩子来，扒拉一堆，孩子一是听不进去，二是孩子可能根本没把那么想过。
一定要学会倾听孩子的想法，只有知道他是怎么想的，才能引导他怎么做。家长如果长期与孩子沟通不够，会使孩子慢慢地把自己的内心世界封闭起来，性格也会变得内向，与父母产生距离感，从此有话不愿意对父母说。听孩子说话，其实是能获取很多乐趣的。童言无忌，他们说的话，很多都是内心世界的真实反映，倾听他们说话，就能使自己真正走进孩子的内心，更加了解孩子的想法。
不要用命令式的口吻对孩子说话；不要吝啬对孩子的鼓励和赞美；不要经常否定、责骂孩子。很多家长在教育孩子的时候，看到孩子不听话，或者还没的成绩没有达到自己的要求，或者是孩子做错什么事情的时候，经常会控制不住自己的情绪，一下子控制不住说出很多伤害孩子的话，这样对孩子的成长是非常不利的。久而久之，孩子会更加不愿意和父母交流，他们会觉得，在父母眼里，他都是不好的，别人家的孩子都是好的，自己不如别人，父母甚至都不喜欢他等等。因此父母一定要控制自己的情绪。
亲子沟通的质量不仅影响孩子的语言和智力发展，对亲子关系的品质和孩子的心理情感发展也有重要影响。高水平沟通需要相互之间建立默契，而亲子之间更重要的是先建立良好积极的沟通模式，智慧沟通还需要妈妈爸爸拥有智慧的心态和方法。
良好积极的沟通模式至少包括几个关键点：1、认真“倾听”，2、积极回应，3、及时修正，4、不断深入。
孩子跟家长沟通不仅依靠言语，很多时候情绪和动作包含着更加丰富和准确的内容，孩子越小越是如此，需要父母敏感地辨别，不仅用耳朵听，还要用眼睛看，用心领会才行。
孩子发出任何信号，父母都能及时地积极回应，也会引导着孩子养成积极的回应习惯，***如孩子有需要时家长表现得迟钝或者冷淡，将来他们不爱搭理父母，也只好自己去面壁反省了。
沟通需要一个过程，各自的信息都需要编码、传播、解码再做出反应，任何一个环节都难免会出现偏差，所以及时发现问题并且进行修正非常重要，比如孩子不愿意跟小伙伴分享玩具，家长简单粗暴的提要求可能让孩子误解为自己不被重视、玩具会被剥夺，这时向孩子保证玩具只是短时出借，爸妈一定会帮他拿回来并且还会补偿奖励，孩子就容易打消顾虑而乐于响应了。
沟通必须适应孩子当下的认知水平，内容太过复杂或者空谈道理常常令孩子一头雾水，所以要力求简洁直接，然后随着孩子不断长大再步步深入地增加沟通的内容量和深度。
智慧沟通的方式方法也非常重要，一是要关注孩子的心理感受，二是要理解孩子的思维特点。比如3、4岁的孩子看到一件心仪的玩具很想买，家长觉得不适合或者不划算而拒绝就需要一点技巧，或许可以试试把所有的钞票都翻出来，向孩子证明带得钱不够，只能买个小玩具或者到游乐场玩一通，然后跟孩子商量请他自己选择，如此既不生硬地把孩子的愿望堵回去，又能够让他明白客观条件会有所限制，因为这个年龄的小朋友的思维特点是具体形象思维，摆事实比讲道理会有效得多。
总之，懂得孩子，理解他们的心智特点，按照孩子能够和乐于接受的方式进行沟通，并且真心的愿意体察和尊重孩子的想法和需求，父母就能在亲子交流中拥有真正的智慧。
（图片来自网络）
亲子之间的沟通不但需要智慧，更需要用心。
如果想要拥有与孩子无时不刻的，无障碍沟通，就要任何时候都做孩子最忠实的听众、最能够理解和接纳孩子情绪的人。
举个简单的例子：比如面对爱哭的宝宝，有可能家长自身已经因为孩子哭闹不止，而烦躁不安，却因为打不得骂不得而烦躁不安。
此时的我们是不是应该静下心来，去分析孩子哭闹的原因是什么呢？
首先，爱哭的孩子本身气质是以负面情绪为主，这里说的气质，也就是心理学上说的与生俱来的态度取向和性格偏好。以负面情绪为主是指孩子遇到不如意的事情时，通常会以哭闹和发脾气等负面的情绪来表达。家长只有了解了孩子这一性格特征，就不会跟孩子闹脾气，亲子之间也会更容易沟通。
其次，哭也是孩子情绪表达的一种最直接的方式，当孩子内心感到害怕和无助时，因为语言表达能力尚未发育完善，只能用哭来表达自己。此时的孩子最需要的是爸爸妈妈的关心和抚慰，如果此时的父母因为孩子哭闹，而烦躁的大声训斥或者打骂孩子，只能把孩子的心门关闭，更加不愿与父母分享内心的感受。
当孩子用哭来调节自己的情绪时，也是因为挫折而意识到自己的能力还有所欠缺，孩子会感受自己在挫折中恢复的成长体验。如果此时我们去抑制孩子，就等于是剥夺了孩子学习情绪管理的机会。
所以，允许和接纳孩子哭泣，和理解与接纳孩子的各种情绪一样，是爸爸妈妈需要学习的一门课程。只有先了解孩子行为背后的原因，发自内心的去感受和理解，并且能够及时的引导孩子，才能算是智慧沟通。
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