大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小熊玩偶***的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小熊玩偶***的解答，让我们一起看看吧。
如何用“教练”方法帮助孩子培养好习惯？
看到“教练”二字我个人的理解有一些带有教条性的教育，其实现在提倡的素质教育，爱的教育难免会有纵容，溺爱的成分，很对家庭培养出一个个“小皇帝”，“小公主”。
其实我对孩子的教育还比较符合“教练”方式教育，从生活习惯上来说，从他懂事起就自己的事情自己做，比如自己吃饭，自己睡觉，自己扔垃圾，一是他做的好的话给予鼓励，做不好给予帮助，但最后必须他自己完成，如果他不愿做，那就给他做榜样，最后还需要他自己完成，现在好多父母说孩子吃饭特别难，需要追着喂一个小时，饭凉了再热，睡午觉也很困难，其实我想说的是，这不是孩子的问题，是父母的问题，是父母一直在孩子那里找存在感享受着被孩子需要的感觉，有一句话特别好“你想让孩子挥动着翅膀展翅翱翔，你却提前折断了他的翅膀”。
我很赞成奖罚制度，在爱的包围下，如果孩子违背了原则和底线，适当的惩罚是很有必要的。
额。看来我是比较落队的，什么叫“教练”方法？什么鬼？任何好的方法当然都离不开持之以恒，但是对于孩子来说，有一个好的教练当然也是非常之重要的。可以让确定走的是正确的路，少走许多的弯！
幼儿年龄越小，可塑性越大，各种好习惯越易形成。我们应抓住习惯培养的最佳期，及早培养孩子良好的行为习惯。那么，又怎样去培养孩子的习惯呢？下面为大家介绍一下，希望对大家有所帮助。
1、从点滴小事做起
好的品质和行为的形成不是一蹴而就的，而是日积月累的结果。我对孩子的要求从一点一滴做起。生活中的每一个环节都存在着教育的机会，都不放松。如不乱扔果皮、不折花踩草、和同伴友好相处等。孩子每做对一件事，家长要马上给予肯定和鼓励，切记置之不理。孩子是喜欢表现的，当他的表现得到鼓励和认可，他会更乐于去表现。时间久了，就会变成一种好的习惯了。
2、发挥成人的榜样作用
幼儿形成良好习惯的过程是漫长的，需要父母和教师共同的言传身教，方有成效。我们要经常以语言告知幼儿行为规范，要在幼儿形成习惯的过程中，用幼儿可理解的语言不断督促、指导，使幼儿快而有效地达到目标。但是，同时还要重视无声的身教影响。例如，要求孩子不挑食，可成人自己却在饮食上挑肥炼瘦的，这必然会在无形中对孩子的教育产生负效应。要幼儿按时入睡，同样首先应以家庭全体成员的有序生活方式为基础背景。成人的言行是无声的榜样。如果只是强迫孩子该如何如何去做，而成人却反其道而行之，那效果一定不会令人满意。
3、身体力行
父母是孩子的终身老师，其一言一行都对孩子品质的形成、行为的培养起着重要的作用。记得有一次，我们3口人去动物园。坐车的时候，我抱着孩子坐一个座位，她爸爸坐一个座位。车到了某站上来一位老人，她爸爸马上站起来把座位让给了老人。我利用这个好时机给孩子讲：“要照顾老人，因为她年岁大了，站着累，车晃也容易摔倒。你今后看到有老人没有座位也要象爸爸一样啊！”后来在我们又出去的时候，她会主动把自己的座位让给老人和抱小孩子的人。每当遇到这种事情，我都会及时表扬她是最棒的！
孩子3岁半，狮子座，脾气和自尊心都特别大，为了帮助孩子培养好习惯，找了很多的资料，也试过很多方法，分享一些实测有用的经验如下：
孩子越小，就越容易形成好习惯，但理解能力也越弱，所以，一定要让孩子明白什么是对的。
这里面有个关键点——用提问让孩子自己得出答案。
比如让孩子收拾玩具，就不要只是喊一句“快把玩具收拾好”，这句话，孩子是不懂的！她不懂为什么要收拾？不收拾会怎样？为什么要我收拾？
你可以向她提问引导：
“小熊有没有家呀？”
“有”
“汽车有没有家呢？”
到此，以上就是小编对于小熊玩偶***的问题就介绍到这了，希望介绍关于小熊玩偶***的1点解答对大家有用。
