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小鹿小猴小熊站成一排有几种站法
小鹿小猴小熊站成一排有6种站法。根据查询相关资料信息，简单的排列组合知识，3×2×1=6，有以下6种站法：小鹿小猴小熊。小鹿小熊小猴。小猴小鹿小熊。小猴小熊小鹿。小熊小鹿小猴。小熊小猴小鹿。
小鹿小猴小兔去照相如果站成一排有5种站姿。
有这样几种站法，小猫和小猴并肩站，小熊挨小猫站，或者小熊挨小猴站，总共两种站法，都是站成一排的它们。
语文S版一年级下册语文《小熊和小鹿》课件【三篇】
这部分是重点，让学生在反复朗读和讨论交流中，品读重点词句，教师加以适时引导和阐述，让学生品味和理解本节课的重点内容，帮助学生理解“小熊和小鹿都是守信用的好孩子。” （9）齐读ZUI后一段。
生1：课文讲了小熊听妈妈说要去奶奶家，他很高兴，但答应了和小鹿一起去种树，他就没去，在家等小鹿。 生2：课文讲了小熊很守信用的事。 生3：老师，这位同学说得不完整，课文是讲小熊和小鹿两人都守信用的事。
你和小伙伴们一起约好了去做一件事情、但小伙伴却失约了。那时，你有什么感受？（指名交流） 小熊和小鹿是非常要好的朋友。有一次，它们约好了一起去种树，但小熊在家等啊等，却一直不见小鹿来。很明显，小鹿失约了。
师：“口”字和独体字宝宝交朋友，转身一变成什么字？有的字你们认识，真了不起。有的字你们不认识，怎么办？没关系。它们藏在《添“口”歌》内，让我们来把它们认一认。今天我们来学习《添“口“歌》。板书课题。
秋一年级语文教案篇1 知识与技能 认识10个生字和三个偏旁，学习一个多音字，会写3个字。 正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 了解课文内容，了解四季的美丽。
这时，难度升级了，由“换叫声”变成了“换名字”，从两个人换名字慢慢到三个人换名字，甚至有的孩子挑战了四个人换名字，逐步增加了游戏的难度，这对幼儿的理解能力及专注能力有了更高的要求。
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